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藝文記錄。看劇及書後的文字及聯想。 文藝與自我認識的過程。 |
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June 27 思考藝術=思考生活書名:<<看藝術 學思考>> 作者:David Perkins 翻譯:莊靖 出版社:原點出版社 ------------------------------------------------------------- 筆記 1) 多花時間看 VS 倉卒 經驗智力 (EXPERIENTIAL INTELLIGENCE)、反省智力 (REFLECTIVE INTILLIGENCE) 藝術分析和藝術欣賞之分別. 必問:這件作品到底要說甚麼﹖作品中有甚麼讓人驚奇的地方 - 看得越大膽 基本原則: -想得更深入 基本原則: 轉移: May 02 <下一秒‧案發現場> 舞蹈評論 – 不穩定狀況(<下一秒>:「一舊雲」) (<案發現場>:風情萬種的死姿) ----------------------------------- 單看節目名稱難以察覺這是由兩支舞蹈組成的演出,當然那只是直至看到宣傳刊物那上下兩張風格有異的照片組成為止。 雲是旁觀者 舞者在開場初段列隊似的從高台沿樓梯到台前,其步姿 (或該說是舞姿﹖) 是腳刷過地面,製造了恰似陣風刮起的聲音,頗 他大概覺得雲是像孩子般看著這個世界,看著我們這些地上的人,如舞者以吊鋼索在佈景板上橫著身子走動,投影機把佈景板投影成一條馬路,觀眾頓時變成雲,跟雲一起從高處看著人。看著忙忙碌碌的人在街道上左穿右插,必然會問一句:他們在忙甚麼呢﹖雲就是旁觀者,就像我們相信天上有一雙眼睛,去觀察我們日常所作的事,不同的是,雲不會審判我們,它們只是安靜的,待在天上看著我們。
還有不得不提及現場配樂的邱立信,他不只是為舞台上加進除舞蹈之外的元素 兇案現場—迷失 一條樓梯的另一端接上了兇案現場,龐智筠以百老匯歌舞式的舞蹈風格作為舞蹈的主幹,就像潘少輝在訪問跟我說的那道「藝 百老滙式的音樂與懸疑音效及氣氛本身已製造不少衝突和矛盾,加上舞蹈的編排,故意把歌舞熱鬧與現代舞中強烈的情感表現 龐智筠在場刊中開宗明義把每節舞蹈的命題明明白白的寫出來,那不可說是完整的故事,但有著清晰的脈絡、主幹,是偵探在 正如曹誠淵在博客中指「在国标伦巴舞蹈的音乐中,恶型怪状,充分展示出城市当代舞者们的精湛舞技和搞笑本领,让我乐得 雲與兇案—不穩定
還有值得一提是,由於<下一秒>使用了大量舞台技術,如吊綱索、灑雨、地洞等,這些外在條件不少影響了舞者們的演出,就是 (HUM 期末功課之二…晚了許多才寫,寫得很爛><") April 25 <<環境中的潘少輝>><<環境中的潘少輝>> -- 專訪資深藝術工作者潘少輝老師
潘:潘少輝先生 羅:小記羅淑燕 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 「觀眾也是演出的部份」 羅:我們認識潘老師的舞蹈都主要是環境舞蹈,或者一般人認為的「outdoor」舞蹈,其實甚麼是「環境舞蹈」呢﹖ 潘:我看的「環境舞蹈」其實不只是outdoor setting,或者環境舞蹈不是舞台的,舞台的空間可以很靈活調動,但始終觀眾就這樣坐著,他們前面就有演出,裡面在發生一些事,觀眾是suppose 進入這個地方的,這個地方可以說像今天看的謀殺案,那觀眾就進入謀殺案的現場,又或是如果今天看的是岳飛的,那便回到宋朝,畢加索的便回到畢加索年代的法國。劇場的時間和空間都有很清晰、穩定的劇場秩 羅:在劇場和環境有甚麼不同﹖ 潘:很不同,在環境裡我不只是看演出,我還會看人、環境…例如那一回在尖東火車站的演出,天空有很多麻鷹在飛,影子投影在地上,我想觀眾也不會只是看著演出,觀眾也看看麻鷹、看看演出,如果眼睛到了麻鷹的眼睛,這又是甚麼的環境呢﹖這就是劇場做不到的東西。另一次在帕斯的一個地方開幕演出,那是說移民踏入這個地方的。我還記得演出前一晚那記憶很深刻,整個廣場很大、空無一人,只有演員們和我,有很多燈籠那有三層樓高、很大個的,風一直吹,燈籠全都在翻騰、搖擺,其中一個演員以一些東方的姿態,整個人在擺動、整個廣場也在擺動,「我在哪裡呢﹖here and now,我是否在某天的晚上呢﹖不是,其實已經不知道自己在哪」,我們以為我們在這一個空間、是固定的空間,我希望我的環境舞蹈可以把空間也改變,歷史時空上那仍是那廣場,但廣場的一百年前是甚麼呢﹖如果那建築物有一百年,那個問題就一百年,如果作為觀者會怎樣去看這個地方呢﹖你的感覺是怎樣呢﹖那不是透過書本、電影去看,是站在那廣場上,是種in-media的感覺,所以去年我在信義會館做是希望空間是expanding的感覺。這是我跟其他編舞不同,他們大都會進入movement本身、去探討movement內在,我,movement是其中一個主要組成部份,但不是唯一的。 編舞與空間的交叉點 羅:環境舞蹈在排練及演出時的外在情況很難預計呢,那會否打斷了你一些想法﹖
可能只有1/5, 1/4觀眾可接近到最orginal 的想法,其餘4/5, 3/4可能有他自己的interpret,modern arts、現代藝術是強調不太specfitc 的interpretation ,我的已經算是specfitic,每一個藝術品都是open to interpretation ,就似山水畫、書法,運筆底下都是很感性的東西,我的環境舞蹈有著比較清晰的脈絡,亦有文本,這些都指向我所希望表達的,而觀眾看得明與不明都是觀眾去完成,當藝術家做了他的藝術品或表演,接收者喜歡接收甚麼,這是觀眾自己的詮釋或接收空間。而我的意念是比較具象的,譬如火車站中的人情、世事的變遷,變與不變之間。
尋找交叉點 羅:那在選擇環境時,你會否特別對一些地方有興趣的﹖ 潘:其實我對一個地方的歷史文化相當感興趣,一個地方其實不只是提供一個空間,而這個空間有他的身份和性格。例如一個火車站,火車站的性格便是人來人往,在我的火車站裡,為甚麼那些人八十年來都不願走呢﹖他們在等人等了八十年,八十年來的人可能死了,事件 每一個地方我都想再做,每一個環境都充滿任何的可能性,而每一個階段都有不同,例如這一次是有關identity、身份、性格,那是我覺得「好玩」的。現在的演出很多都需要「搬來搬去」,如<雲想衣裳>在很多屋村裡做過,這使我多關注環境是一個open space或是公眾空間, public space,都是人來人往的,這使我不再單單從火車站或特定空間去找其意義,當然那些我還有興趣,但可否在中環的大街、北京天安門、紐約的第五大道…這些都有很大的可能著。現在做舞台我會做好舞台的作品、環境的做好環境的作品,找些「得意」點的。九十年代我的作品有很強的主題是關於城市,如果舞台上,我想多做一些社會性的…現在的作品太個人、內向形、太私人,關心個人的心理而沒有考慮更加大的,舞台應該是該段時間的人的 “here and now”,我想做一些現在舞台少看見到的,像社會人情、社會人生。 我想我不是一個自我式的藝術家,我不會很固執的,這些演出大都是別人委約的,別人委約的必定有些東西他們想做,如最近的在文化中心的「米辣禪色」那是說亞洲食物,雖然那一次我不太滿意,但人家委約的便是圍繞那內容創作,若委約是fully commerical的,那便要改變很多、遷就很多,這比較沒空間,但這種「商演」(商業演出)不一定沒有好東西,我一樣可以看到很多很精緻的,例如一個廣告、一個commerical film,一樣可以拍出一種類型、一種風格。如果是政府委約那便有相對大的空間,但另一些concern則金錢不足。如果是說我想做的環境…我想到廣州的陳家祠、香港港督府,我曾經在董建華的年代與董太商談,但日子及時間不足便談不成,那<後獅子山的遊園驚夢>便是為那兒做的故事,還有…天安門我想在天安門做的,羅浮宮外的三角…我喜歡「做街」的,從來喜歡做的東西不在劇場裡,所以在做了廣東現代舞蹈團的藝術總監,以劇場演出為主導時,發覺自己是新丁,很多感覺都不同 現代藝術的階梯 羅:怎樣去看一個現代舞演出呢﹖ 潘:現代舞跟所有現代藝術同一種標尺,沒有一種單一標準,我想有部份人看表演部份,演員跳得好便好,跳甚麼不重要,不是programe、不是編舞,現代舞本身上升為編舞者與演出同樣重要,但一般觀眾怎樣看,我覺得大部份人都看跳得怎樣。例如剛才聽的很多是拉丁音樂,不是拒人於千里,但亦有一些抽象的音樂,如果對mass audience沒有一個梯階是不行的,一般的大、中學生可以看一些他們容易理解的,他們找到那些創意可以行上那梯階的演出。我會advise同學去看跳得怎樣,看完後再串起那些原因、結果,還有最重要問「為甚麼」,怎樣擴闊同學的思維就是多問幾個問題,但有些編舞是自己也沒法想到,如果他們仍然編到一些好的舞就是天才,我看見一兩個這樣的,但現在很多都沒有想得很清楚的,所以我建議多集中在表演上,另外多問「為甚麼」。我的考慮是讓觀眾明白,我是很大眾化的。 羅:對,老師的作品比較容易讓人明白和了解,有種入口融化的感覺,即使不是太了解仔細內容但大概都知道是甚麼。 潘:嗯,我想這條樓梯可以爬上去,但樓梯不要只得三級,像火車站那個演出般,人和事是很複雜的,背後的思考是…火車再不會停下來,等的人永遠不會下車,那你是誰,原來只是一個魂魄,所以是白色的,是客途秋恨,那人是客途,你是秋恨,這是客途時經過的人會怎樣想呢,所以我的樓梯是有第一級、第二級、第三級,一級級觀眾可以行上去,但要可以行上去,不能只得三級。 羅:我記得有一次看商場的環境舞蹈,但只記得好看… 潘:大概問一百個觀眾大概六、八個,不多於十個會比較清楚在說甚麼,然後有三個會答很開心,我覺得沒有所謂的,我記得自己第一次個人經驗看serious的演出,我罵得要命,但我會記得,然後若干年後想起…「啊﹗」…還有另一個經驗是在紐約看的,整個演出很「長氣」,一群人嘈著,就只知道在一間房子裡,有些人很囉嗦,整晚也是這樣。離開後乘地鐵時看看場刊,一看…真是抹一把汗,他在說一家人,其實那些人已經死了,但死了還喋喋不休,還不願意把生前的瑣碎事帶走,做鬼也做得這麼囉嗦,這就是人生。一個導演不一定要令你覺得好看,但回想一下原來是這樣的,會「啪」一下,那是九九年,十年前看的,你想想我現在還記得,試想一下是多powerful,這個power是作品的力量 羅:但這種power是反思的時候才出現,演出時感受不到… 潘:對呀﹗所以我們做舞蹈教育或是藝術教育,最重要就是這些,正如現在我們教小朋友寫文章,creative writing是用不同的角度、不是盲目的一個角度去看,這就是藝術和創意的關係,一萬個可能、一千個可能,可能當然也有好、有不好。
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 後記: 人家說「聽君一席話,勝讀十年書」,我說「聽君一席話,勝看十場戲」。在思考找哪位編舞者訪問時,是天真地想著…「既然有這樣一個珍貴的機會,何不訪問一些往後沒甚麼機會碰到的老師呢﹖」初生之犢不畏虎,就這樣約了潘老師做這一個訪問。最初的時候還戰戰競競的,擔心老師工務繁重,難以找空跟我談談。可是老師十分親切,而且沒有架子,(正如他說他是很「大眾化」般﹗)還好客地邀請我進劇場一同觀看舞蹈團的總綵排,可以先睹為快,是這次訪問意料不同的,也令我興奮了一整夜。 還意料不到是老師的想法真得很獨到,那些獨到的見解是只有正式面對面的交談才可以領會到的,他對我的提問以一種引領的方式回答,就像為我引路,一步步地帶我走上藝術的階梯,又像勉勵似的,我想這次訪問是我的藝術經驗中最保貴的一次,正如老師所說,藝術品味是需要沉淟、累積,雖然不能單憑這一次訪問便使我一步登天,但這次訪問確令我對藝術、舞蹈多了些認識和啟發,擴闊了眼界,也像打了一支強心針,往後走在這階梯上更有信心。 (這是我第一次寫人物專訪的報告,不知該不該改改受訪者的話語,所以有些字詞還是忠於原著,希望效果不太壞吧… ---這訪問用作dance and human experience 期末功課之一 April 22 感動 - 為發夢注入動力我參與<<同行在劇評路上的劇評導賞計劃>>文章 <虛空 -- <<暴風雨>>過後> 被入選修錄在劇評文選裡!!!!!
很感動哩…雖然要讓把自己的文字赤裸裸地展現人前,像把腦袋割開讓人窺看似的,但同樣也有一份不能言喻的亢奮﹗
這一份感動、亢奮,為這個藝術工作者的夢注入動力,讓我發下去,成為夢想成真的動力吧…!
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近兩天會上傳專訪香港城市當代舞蹈團舞蹈中心藝術總監潘少輝老師的文章及該團的新浪系列<<下一秒‧案發現場>>的舞評. 要努力~! March 30 (不只是)即興演出 - 愛鬥壞第一次評友人有份參演的表演,該手下留情還是打者愛也﹖愛者打多幾下﹖ 業餘劇界,楚城可說是活躍份子中的表表者,不只是因為每次演出吸引不同界別人士演出以確保票源多元化及收視保証外,還有show接show的show海攻勢, 在看劇前當然還包括看看那些宣傳品吧, 楚城把即興放上舞台,本來是膽色過人,為業餘戲劇觀眾帶來不同賞劇經驗, 說回演出本身,演出共兩小時,分六節六個短故事, 一,主題->形式->主題->...... 二,畫面化 三,即興的內功心法 片段演出最容易出現的問題是後台人手及觀眾比較, 業餘團最重要的是一團火,一團愈燒愈旺,愈旺愈細膩的火, 希望大家明白「愛之深,責之切」。
(為甚麼叫<<愛鬥壞>>呢﹖......ummmmmmmmmmmmmmmmm) |
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有圖、沒圖、有釘裝、沒釘裝
電影、劇場、戲劇、舞蹈…
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